El verdadero problema de la diversidad: la proporción de estudiantes de Cambridge más pobres se redujo en la última década

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Según datos publicados por la Agencia de Estadísticas de Educación Superior, y difundidos en Los tiempos , poco menos del 30% de las universidades de Russell Group han experimentado una caída en la proporción de estudiantes más pobres en la última década.

Oxbridge tiene actualmente las tasas de ingreso más bajas para estudiantes de hogares desfavorecidos, con solo el 10% de los estudiantes de Oxford y el 10,2% de los estudiantes de Cambridge que provienen de entornos más pobres.

Esto representa una disminución con respecto a hace 10 años, cuando los estudiantes desfavorecidos constituían aproximadamente uno de cada ocho estudiantes que ingresaban a Oxbridge.

En Inglaterra, Exeter sufrió la mayor disminución porcentual en la admisión de estudiantes de entornos más pobres, cayendo 2,6 puntos porcentuales en comparación con 2004/05.

El Imperial College London quedó justo detrás, con una disminución del 2,5%. Oxford y Cambridge tuvieron una disminución del 2,3% y el 2,2% respectivamente.

El mayor aumento de estudiantes más pobres se registró en el King's College de Londres, que registró un aumento porcentual del 5,7%.

Wendy Piatt, directora general de Russell Group, dijo: Si bien nuestras universidades invierten una gran cantidad de tiempo, esfuerzo y recursos para mejorar la situación, no pueden resolver este problema por sí solas. Todavía hay demasiados niños de entornos desfavorecidos con bajo rendimiento escolar y con una orientación deficiente.

Se necesitará tiempo, compromiso y una acción sostenida de una serie de organismos para elevar las aspiraciones de los alumnos, aumentar los logros y mejorar el asesoramiento y la orientación que se ofrecen.

¿Y si pudieran ser los buenos?

¿Elitismo? ¿Donde?

La Oficial de Acceso de la CUSU, Helena Blair, comentó: Estas estadísticas resaltan la urgencia y el compromiso con el que el sector de la Educación Superior debe trabajar para ser más accesible para las personas de entornos desfavorecidos.

Continuamos afirmando que las iniciativas de acceso son más efectivas cuando están dirigidas por estudiantes, y CUSU se compromete a trabajar por el acceso a Cambridge y la educación superior a nivel nacional.

Es importante reconocer que muchos involucrados en el acceso (incluso en nuestra universidad) luchan para aumentar la diversidad en las universidades en medio de una serie de ataques cada vez más graves al sistema de educación superior y su financiamiento, desde el aumento del límite de tarifas hasta la reducción drástica de las subvenciones de mantenimiento. más recientemente.

Un sistema educativo completamente accesible debe contar con una financiación justa, y CUSU continuará haciendo campaña con los estudiantes para que se den cuenta de esto.

Estas cifras son particularmente desalentadoras a la luz de la reciente revelación de que más del 80 por ciento de los aspirantes a abogados en los principales bufetes de abogados de Gran Bretaña fueron a las mejores universidades del Grupo Russell, a pesar de los esfuerzos por ampliar la admisión de la profesión. Una encuesta de más de 2.000 aprendices publicada en Student Law dentro de The Times esta semana muestra que los graduados de Oxbridge también representan el 25 por ciento de los aprendices en Londres y casi una quinta parte de los aprendices de derecho en todo el país.

Estas cifras no representan ninguna mejora con respecto a hace tres años.