City Mill Cambridge se reunió hoy con el vicecanciller senior de Cambridge para discutir los planes de la Universidad para el próximo año académico, noticias de conferencias solo en línea, aclaraciones sobre reembolsos y otras cuestiones.
Las conferencias estarán en línea el próximo año. ¿Las tarifas universitarias seguirán siendo las mismas considerando que el aprendizaje de los estudiantes se verá afectado?
Las tasas de matrícula de los estudiantes seguirán siendo las mismas. No tenemos la intención de interrumpir significativamente la educación de los estudiantes. La decisión solo ha sido una decisión sobre conferencias. Las conferencias seguirán sucediendo, estarán en línea, serán grabadas. Todos los demás aspectos de la educación continuarán. Así que todavía estamos planeando supervisiones, enseñanza en grupos pequeños, seminarios y pequeñas prácticas.
Necesito hacer una advertencia sobre todo eso con referencia a cuáles son las circunstancias en ese momento, en la medida en que podamos dentro de los límites del distanciamiento social, todas las demás enseñanzas ocurrirán cara a cara y serán todo el aprendizaje. oportunidades: acceso a bibliotecas, etc., todavía estarán disponibles. Es solo una parte del paquete de aprendizaje que estamos planeando cambiar y, por supuesto, una que se mantendrá bajo revisión. La intención es que esta sea una experiencia educativa de la más alta calidad posible. Realmente queremos que las conferencias en línea sean la mejor experiencia posible que puedan ser y otros tipos de aprendizaje, pero aún tenemos que trabajar en eso.
¿Hay planes para laboratorios y prácticas que no sean grupos pequeños? ¿Cuál es el plan para ellos en este momento?
Entonces, en realidad, acabo de tener una reunión en la que hemos estado analizando el tema de las prácticas y esto no es fácil. Así que la intención es que queramos que la mayor cantidad posible de estudiantes regresen a Cambridge. Queremos que estén en Cambridge y en sus universidades. Queremos que tengan acceso a las prácticas cuando lo necesiten, obviamente en función de la asignatura. Dependerá de cuáles sean los requisitos sobre distanciamiento social que se estén desarrollando. Si están en un espacio de laboratorio de enseñanza, solo puede tener el 25 por ciento de los estudiantes a la vez. Entonces necesitaríamos tener cuatro prácticas, las mismas prácticas pero para diferentes estudiantes.
Una de las ventajas de decir que las conferencias se realizan en línea es que, de repente, el horario se vuelve mucho más libre y permite un poco más de flexibilidad en lo que estamos haciendo; dependerá de la naturaleza de la práctica en cuanto a cómo lo hacemos. No soy el experto en eso, pero hay personas en facultades y departamentos que están comenzando a ver eso. Agregaré que no se trata solo de prácticas para los estudiantes de STEM: los estudiantes de artes, humanidades y ciencias sociales necesitarán acceso a recursos, archivos, bibliotecas. Necesitamos asegurarnos de poder brindar eso, pero de una manera socialmente distanciada.
Hemos escuchado informes de que hay profesores que no conocían la noticia hasta que se filtró. ¿Es esto cierto?
Lo que sucedió fue que hubo discusiones. Tenemos varios grupos de trabajo: la Universidad está dividida en seis escuelas. Todos estuvieron representados y las universidades estuvieron representadas. Debido a que las facultades y departamentos ya están planificando y necesitan un marco para eso, se les dio orientación el martes para que fueran a facultades y departamentos y obviamente no todos están circulando entre todos .
No ocultamos nada a los estudiantes, porque en realidad los representantes de los estudiantes, CUSU, el presidente de GU y otras oficinas de CUSU han estado involucrados en las discusiones. . Llega a un punto en el que decide que desea comunicarse con las facultades y departamentos para ayudar con la planificación. Es lamentable que una pequeña parte de lo que se trata nuestra oferta educativa haya recibido publicidad relacionada con las conferencias en línea, porque sugiere que todo está en línea y eso no podría estar más lejos de la verdad.
¿Permitirá la Universidad que los estudiantes de primer año difieran su lugar si sienten que no están obteniendo la experiencia estudiantil para la que se inscribieron?
Entonces, lo primero es decir, estamos haciendo todo lo posible para asegurarnos de que todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de primer año, obtengan la mejor experiencia estudiantil, educación y experiencia estudiantil completa dentro de las limitaciones de la respuesta de Covid. Si un estudiante, un poseedor de una oferta, dice a la luz de lo que dijimos que queremos que posponga nuestro lugar, no vamos a considerar eso hasta más tarde en el verano. Fundamentalmente, si un estudiante desea aplazar por lo que podemos describir como razones normales, y un estudiante ha estado enfermo, por ejemplo, o sus circunstancias familiares son muy difíciles, por lo general consideraríamos una solicitud de aplazamiento.
¿Por qué solo está lanzando conferencias en línea ahora? Considere que muchos estudiantes, especialmente los estudiantes discapacitados, han estado pidiendo esto durante años.
Lo que hemos estado haciendo en el pasado es trabajar duro para asegurar que las conferencias sean lo más inclusivas posible y hemos estado desarrollando el proyecto de captura de conferencias. Hay algunas facultades y departamentos que han captado conferencias. Eso no son conferencias en línea, es simplemente una grabación de la conferencia. Algo de eso es lo que sucederá el próximo año. Algo de eso es lo que ha estado sucediendo este trimestre, pero otros debido al contexto en el que estamos, hay una oportunidad para reflexionar sobre qué es la conferencia y cómo entregamos el material, etc.
Nuestro enfoque está en gran medida en el aprendizaje combinado. El aprendizaje combinado es uno de esos términos de los que se habla mucho. Dar la vuelta al aula es cuando primero tienes una conferencia o material en línea y luego tienes una discusión. En eso, ya lo hacemos realmente con nuestro sistema de supervisión, pero lo estamos desarrollando. Creo que aquí hay una oportunidad para el beneficio de todos los estudiantes. Lo que sería realmente preocupante es si dijéramos que estamos haciendo esto y dijéramos que no nos preocupa la calidad, en absoluto, queremos que sea el mejor paquete educativo completo posible.
Si las conferencias en línea tienen éxito y, después de la pandemia, los estudiantes todavía están solicitando este paquete con respecto a las discapacidades, ¿habría una opción para que continúe este esquema de educación en línea?
La respuesta debe ser sí y tendríamos que reflexionar sobre ello y luego tal vez, dependa mucho del tema y de cómo se esté entregando y tendríamos que evaluarlo con mucho cuidado. . Este trimestre pusimos algunas conferencias y enseñanzas en línea y obtuvimos las evaluaciones en línea y vamos a evaluar eso con mucho cuidado para ver cuáles son las lecciones aprendidas. Haremos eso en cada momento del año. Y si descubrimos que esto realmente está funcionando, una mayor oportunidad para la experiencia de los estudiantes, etc., ¿por qué no cambiar eso?
Si todo evoluciona y nos da una mejor forma de educación, teniendo en cuenta también los demás elementos, ¿por qué querríamos retroceder? No estoy haciendo ningún juicio sobre eso, pero tendríamos que evaluarlo. No se trata de poner un parche pegajoso en un problema en particular, en realidad queremos abordarlo correctamente.
¿Prevés otras regulaciones de distanciamiento social para la vida universitaria? Por ejemplo, ¿bops, ents y bolas?
Ese está en el aire. Todo lo que diré es que estamos reflexionando honestamente en todos los ámbitos sobre las implicaciones del distanciamiento social y el bloqueo. Y la gente de Cambridge es muy creativa, así que si estamos tratando de ejecutar un bop de una manera social distanciada, estoy seguro de que encontraremos la manera de hacerlo.
Personalmente, ¿qué opina de la filtración de información sobre conferencias en línea?
Siempre es desafortunado cuando un documento que tiene un propósito particular se considera como la declaración de cara al público absolutamente clara y final, obviamente y claramente, ese documento no lo era. Mi mayor preocupación es la forma en que los titulares de ofertas y los estudiantes existentes están viendo esto y, comprensiblemente, están asumiendo que este es un cambio más significativo para el próximo año de lo que estamos planeando. Todavía tenemos la intención de tener un enfoque de comunicación muy claro para los estudiantes y los titulares de ofertas. .
Los estados de cuenta se enviarán hoy más tarde para ofrecer a los titulares y al personal. Las universidades se están comunicando con los estudiantes existentes solo para brindar ese grado de claridad. Continuaremos comunicándonos a medida que se desarrollen nuestros planes. Esta no es la Universidad que desea ser secreta en absoluto.
¿Ha recibido solicitudes de reembolso?
Ha habido algunas solicitudes durante este período y tenemos una orientación muy clara sobre cómo abordaremos esas solicitudes. Debido a que existe un proceso, los estudiantes deben pasar por ese proceso. Lo que diré es que todos hemos estado trabajando muy duro este trimestre para brindarles a nuestros estudiantes la mejor experiencia educativa posible en circunstancias increíblemente desafiantes. Y 'nosotros' es la Universidad y las facultades, es decir, algunas conferencias, supervisiones, seminarios, las evaluaciones y también todo el apoyo que la Universidad y las facultades están brindando. El apoyo a la asistencia social es increíblemente importante y todavía lo estamos haciendo.
Entre que se filtró el correo electrónico y esta tarde en que la Universidad hará un anuncio oficial, ¿por qué ha tardado casi un día en que ese anuncio salga oficialmente?
Porque hemos necesitado hacer mucha consultoría en la Universidad y las facultades. Así que desde ayer ha habido muchísimas consultas y discusiones, asegurándonos de que todas las personas adecuadas estén involucradas en esas discusiones. Somos una institución muy compleja y asegurarnos de que todas las universidades estén contentas con las declaraciones y que podamos responderlas al mismo tiempo, por lo que la declaración a los titulares de ofertas de pregrado y posgrado inevitablemente será algo diferente. Y también estamos planificando mucho el trabajo relacionado con el funcionamiento de la Universidad y también para el próximo año. Todos hemos tenido otras reuniones y otras cosas.
¿Crees que la forma en que la Universidad ha tratado el Covid-19 ha sido un éxito hasta ahora?
Me ha impresionado increíblemente la forma en que el personal y los estudiantes han respondido a circunstancias extraordinarias y a un momento realmente incierto. Todo el mundo ha dado un paso al frente y nunca diría que lo que hemos puesto en marcha es perfecto. Pero, teniendo en cuenta el frente de la evaluación, en muy poco tiempo tuvimos que implementar un enfoque de evaluación completamente nuevo. Estoy increíblemente agradecido por el arduo trabajo que todos han realizado para llegar allí. Como digo, vamos a estar evaluando lo que hacemos todo el tiempo para asegurarnos de que lo que tenemos el próximo año sea mejor, y ese es absolutamente nuestro compromiso. De hecho, podemos planificar el próximo año para que sea la mejor educación posible.
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