Es esa época del año nuevamente: temporada de exámenes. Además de la aparición de Stabilo Fineliners, damos la bienvenida a los estudiantes competitivos; los imbéciles que no comparten sus notas de revisión.
Por el bien de este artículo, llamémoslos Tim.
Tim se ha estado jactando todo el año de lo duro que ha estado trabajando. Te envía Snapchats de su organizada mesa de biblioteca. Ya sabes a qué tipo de foto me refiero: Macbook en el centro, estuche de lápices en el lado derecho, un archivo de arco de palanca a la derecha. El tipo de escritorio en el que sabes que no ha estado trabajando porque simplemente no se ven así al final de una larga temporada en la biblioteca.
Así que inténtalo
Tim te ha estado enviando mensajes de texto sobre lo estresado que está y le gusta compartir contigo los planes detallados de sus cursos, aunque sabe que ha hecho un trabajo brillante. Tim realmente te enfurece cuando habla de sus calificaciones en los pre-bebidas. Pero ese es solo Tim. Probablemente tenga algo que ver con algunas tácticas de crianza agresivas, o con un hermano mayor que lo superó al ir a Oxbridge.
Tim mantiene un promedio sólido de 2: 1 de 66 o más. Se enoja cuando obtiene algo más bajo que eso. Cuando le dices tu calificación de 62, te mira con ojos empáticos y con entusiasmo dice: 'Bien hecho Jennifer, muy buen trabajo'. Te dan ganas de golpear la sonrisita petulante de su rostro idiota.
Pero ahora, es temporada de exámenes. Ambos están presentando el mismo examen en mayo y ambos están estudiando el mismo texto. Le pides a Tim que se reúna para compartir tus notas. Tim se niega.
Tim afirma que está demasiado ocupado para ayudar, pero miente porque terminó la mayor parte de su revisión el miércoles pasado y ahora está trabajando en preguntas de práctica.
En realidad, Tim no quiere compartir notas porque cree que lo harás mejor que él en el examen. Poco sabe él, sus notas realmente podrían ser de gran valor para él. La probabilidad de que su revisión se centre en los mismos elementos de cada tema de examen es poco común. Tim no cree que seas tan inteligente como él. No se da cuenta de que, en realidad, puede aprender algo de sus notas que pueda ayudarlo en el examen.
Sin que Tim lo sepa, la universidad no coloca a los estudiantes en un sistema de clasificación de mayor a menor. Esto les permitiría a Tim y a ti obtener la misma nota. Tim teme que le irá peor en el mercado laboral si más personas tienen 2: 1. Este es un punto justo, pero con el 70% de los estudiantes que se gradúan con un 2: 1 cada año, su 2: 1 adicional no marcará la diferencia. De todos modos, ¿quién dice que no obtendrías un 2: 1 sin las notas de Tim? Tim necesita entender que usted quiere dedicarse al periodismo, mientras que él quiere dedicarse a la publicación; no sois rivales. En realidad, puede satisfacer a Tim que lo haga mejor que el imbécil Tom, cuyo equipo le robó la victoria a Tim en esa liga de fútbol 6 la temporada pasada.
Tim, no seas tonto. Eres un estudiante de 66 años, es casi seguro que te irá bien en el examen. Los amigos son más valiosos que las calificaciones. Comparta sus notas de revisión.
